Jojutla , Morelos.- Durante la Tercera Reunión del Grupo de Coordinación Regional Zona Centro para dar seguimiento a las acciones en materia educativa, el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, anunció una inversión de más de 160 mil millones de pesos para rehabilitar las escuelas del país, en el Programa Escuelas al CIEN.
El titular de la SEP destacó que el apoyo de los gobernadores de las entidades del país ha sido fundamental para la implementación de la reforma educativa, una transformación que llamó compleja, y que busca educar para la libertad y la creatividad, de los más importantes, los niños.
En el marco de la Tercera Reunión del Grupo de Coordinación Regional Zona Centro para dar seguimiento a las acciones en materia educativa, Aurelio Nuño Mayer, precisó que se evalúan los planes para reorganizar los planteles en sus formas administrativas; de Escuelas al CIEN, para mejorar la infraestructura escolar; de Certificación del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, que ha beneficiado a un millón 600 mil personas; así como la estrategia digital Aprende 2.0, y el Modelo Educativo.
El titular de la SEP dijo que se decidió la reforma educativa para atender el derecho de los niños y niñas a una educación de calidad, “que está por encima de cualquier derecho”.
Ante los gobernadores de Morelos, Graco Ramírez Garrido Abreu; del Estado de México, Eruviel Ávila Villegas, y de Hidalgo, Omar Fayad Meneses, así como representantes de Educación de Puebla, Ciudad de México y Tlaxcala, Aurelio Nuño Mayer manifestó que se requería un cambio profundo en materia educativa. Instó a no distraerse en la discusión de posibles cambios a la reforma educativa pues hay una legislación muy sólida que la sustenta, y por ello debe continuar y profundizarse.
Nuño firmó con las autoridades educativas el Acuerdo de Morelos, impulsar acciones para consolidar la implementación de la transformación pedagógica, y fortalecer acciones para evitar el riesgo de rezago y abandono escolar. El documento, establece el impulso a la instrumentación del Programa Nacional de Convivencia Escolar, y el establecimiento de protocolos de prevención y atención a sistemas de acoso y violencia en las escuelas.
Los participantes en el encuentro coincidieron en que se deben impulsar acciones para ampliar las 5 mil 278 escuelas de tiempo completo, así como los planteles que reciben apoyos monetarios directos para atender las necesidades más urgentes.
