Al C. Dr. Eruviel Ávila Villegas, Gobernador del Estado de México

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A la C. Lic. Ana Lilia Herrera Anzaldo, Secretaria de Educación.   

Presente.

¿Qué es la FNERRR y por qué lucha?

La Federación Nacional de Estudiantes Revolucionarios Rafael Ramírez (FNERRR) es una organización estudiantil que agrupa a miles de jóvenes entusiastas, progresistas y comprometidos con su pueblo, esta organización estudiantil se crea formalmente en el año 1999, por la necesidad de que surgiera alguien que encabezara la causa de los estudiantes humildes de nuestro país.

Nuestra organización tiene como objetivos principales luchar por la educación para todos, sin distinción de condiciones sociales, y mejorar la calidad educativa en México, pues es evidente el atraso que nuestro sistema educativo presenta con respecto a otros países en el mundo. No hay peor síntoma de este atraso (y a la vez el más sencillo de resolver), que la falta de condiciones materiales en cada una de las escuelas de nuestro país: falta de aulas, mobiliario, laboratorios, equipo de cómputo, etc. De igual manera, la FNERRR busca fomentar la formación de jóvenes inteligentes, cultos, sanos y sensibles ante la realidad en la que nos encontramos, solidarios con las clases más humildes y trabajadoras del país, a través de actividades académicas, culturales y deportivas.

Para lograr estos objetivos, la FNERRR forma comités a nivel nacional, estatal, de escuelas y casas del estudiante. En cada comité se nombran responsables quienes se encargan de velar por el buen funcionamiento de la organización, lo cual significa, principalmente, recoger las demandas más sentidas de sus compañeros estudiantes y defenderlas ante los gobiernos responsables de dar solución.

En el Estado de México la situación no es distinta a la nacional, pues según datos del INEGI, en nuestra entidad solo el 40.8% de los jóvenes en edad de estudiar desde el nivel secundaria hasta el superior, puede tener acceso a la educación; los demás se ven forzados a trabajar, las condiciones económicas de las familias mexiquenses (más de 8 millones en pobreza o en pobreza extrema), tampoco permiten que las juventudes puedan desarrollar su capacidad intelectual. Aunado a esto, se suma dentro de las afecciones para el estudiantado, el famoso “gasolinazo” que ha llegado a dañar directamente al bolsillo de las clases populares con el incremento de los pasajes. Se debe mencionar también, que la gran mayoría de los centros afiliados a la FNERRR se encuentran ubicados en pueblos mayoritariamente indígenas y ubicadas en zonas marginadas como son los municipios de: San José del Rincón, San Felipe del Progreso, Temascalcingo, Ixtlahuaca, Tenango del Valle, entre otros; y también en zonas citadinas populares donde el transporte es carísimo, como son la zona oriente y noroeste de la entidad. 

En el año 2015, el presidente de la República, propuso, como complemento a la Reforma Educativa, un programa conocido como “escuelas al 100” donde se destinaron 50 mil millones de pesos para mejorar las  condiciones materiales a las escuelas: de este recurso, más del 12% está destinado al Estado de México (4,500 millones de pesos), sin embargo, vemos con tristeza que del recurso asignado ni un solo peso se ha ejercido para realmente favorecer las condiciones de los casi 300 centros de estudio que nosotros representamos.

La FNERRR no rechaza la Reforma Educativa, pues hay varios puntos que plantean beneficios para los estudiantes, como: la evaluación de maestros, las plazas no heredadas y el mejoramiento general de la calidad académica pero, al mismo tiempo, critica que si esta reforma se abstrae de la realidad concreta de cada estudiante mexicano, no tendrá los resultados que se plantea pues, solo para ejemplificar, la reforma propone que todos los estudiantes tengan acceso a las nuevas tecnologías, sin embargo, hay centros educativos que no cuentan ni con lo más elemental, como un aula para tomar clases; por tanto, menos tendrán acceso a un laboratorio de cómputo y qué decir, de una computadora. Puntos como este valora la FNERRR como debilidades de la reforma planteada que, de no corregirse, seguramente será una promesa de gobierno más que no empata con la realidad del estudiantado y, por tanto, que terminará como todas las reformas mal instrumentadas: en el más rotundo fracaso.

Viendo esta problemática que se presenta en nuestro país, pero particularmente en el Estado de México, la FNERRR se ha dado a la tarea de hacer asambleas escolares y registrar las demandas más sentidas del estudiantado mexiquense en general, y de los 20 mil afiliados en particular; como resultado de este levantamiento de demandas se concluye que, además de la falta de infraestructura educativa, lo que más afecta a los estudiantes es el incremento del pasaje, por tanto, la petición es que, el gobierno del estado, a través de la Secretaría de Movilidad, proporcione un descuento del 50% al pasaje para toda la matrícula escolar mexiquense que forzosamente deba pagar transporte de su casa a la escuela y viceversa. Sabemos que no es una tarea fácil pero también hemos escuchado en reiteradas ocasiones que el gobierno mexiquense se ha pronunciado, particularmente, porque disminuya la deserción escolar por cuestiones económicas, por tanto, siendo congruentes con esta afirmación, creemos que debe poner énfasis en la solución a los problemas que aquejan a los estudiantes y que limitan a que éstos se desarrollen profesionalmente;  está comprobado que el pago del transporte a un alto precio, puede marcar la diferencia entre estudiar o no una carrera universitaria, problema que ya debe resolverse en nuestro país.

No existe tarea más noble que la de luchar por los estudiantes, quienes, además, representan el futuro de esta nación. 

Usted tiene la palabra, señor gobernador

Muy respetuosamente

Federación Nacional de Estudiantes Revolucionarios Rafael Ramírez Estado de México

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