El Guero Cruz
En un evento desarrollado en las instalaciones del Recinto Ferial de Chimalhuacán, se anunció la estrategia curricular en igualdad de género para estudiantes de educación básica, y media superior en el Estado de México.
Ahí mismo se dio a conocer que a partir del próximo ciclo escolar 2022-2023, todos los alumnos, de todos los niveles pre escolar, primaria, secundaria y media básica, comenzaran a cursar la materia de igualdad de género.
Rosa Wuolbert Kuri, representante de la UNESCO en México, reconoció y celebró la implementación de esta estrategia en territorio mexiquense, considerado como un objetivo a nivel nacional ya que en ninguna otra entidad se ha decidido implementarlo.
En su intervención, durante el evento, el gobernador Alfredo del Mazo, puntualizó que esta estrategia curricular fue debidamente estudiada y será el inicio de un cambio radical en oportunidades de desarrollo, el cuál todas las mujeres merecen.
Agregó que, en materia de género, aún 11 municipios en la entidad mantienen alerta de género, entre ellos el municipio de Chimalhuacán, por lo que esta estrategia educativa ayudará a construir una sociedad más justa, equitativa y libre de violencia.
El gobernador Alfredo Del Mazo, destacó “La estrategia que hoy presentamos, única en todo el país, propone desde el ámbito educativo un cambio cultural en favor de la igualdad, que trascienda y contribuya a mejorar la calidad de vida de las familias mexiquenses. Sabemos que es un esfuerzo de largo plazo, cuyo éxito depende mayormente de su recepción y adopción social, pero que sienta bases sólidas para modificar de raíz las condiciones que ponen límites al desarrollo de las mujeres”
Para la impartición de esta nueva materia, los docentes destinarán de su jornada semanal, una hora en el nivel pre escolar, secundaria y media superior, así como hora y media en las primarias, apoyados por material didáctico, así como un libro especializado en la materia de forma gratuita.
En el Estado de México, más del 50% de la matrícula escolar son mujeres de ahí la necesidad de generar los cambios en los modelos de aprendizaje, se estima que más de 3.4 millones de estudiantes y 168 mil docentes, en las más de 19 mil escuelas en la entidad reciban y apliquen esta estrategia educativa en igualdad de género.
